<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"><channel><title>Kurikulum Merdeka on Evaluasi Ujian Negara</title><link>https://evaluasiun.com/tags/kurikulum-merdeka/</link><description>Recent content in Kurikulum Merdeka on Evaluasi Ujian Negara</description><generator>Hugo</generator><language>id-ID</language><lastBuildDate>Fri, 24 Oct 2025 09:00:00 +0700</lastBuildDate><atom:link href="https://evaluasiun.com/tags/kurikulum-merdeka/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title>Transformasi Sistem Evaluasi Ujian Nasional: Dari Penilaian ke Pembelajaran</title><link>https://evaluasiun.com/posts/transformasi-ujian-nasional/</link><pubDate>Fri, 24 Oct 2025 09:00:00 +0700</pubDate><guid>https://evaluasiun.com/posts/transformasi-ujian-nasional/</guid><description>&lt;p&gt;Sistem evaluasi pendidikan di Indonesia tengah mengalami transformasi mendasar. Dari model penilaian yang menitikberatkan pada capaian kognitif semata, kini bergeser menuju paradigma baru yang lebih holistik: &lt;strong&gt;evaluasi sebagai bagian integral dari proses pembelajaran&lt;/strong&gt;. Perubahan ini mencerminkan semangat &lt;em&gt;Kurikulum Merdeka&lt;/em&gt; yang berupaya menempatkan peserta didik sebagai subjek aktif, bukan sekadar objek penilaian.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Transformasi ini tidak hanya bersifat teknis, tetapi juga filosofis. Ia menuntut perubahan cara pandang — bahwa ujian bukan akhir dari pembelajaran, melainkan alat refleksi untuk memperbaiki dan memperkuat proses belajar.&lt;/p&gt;</description></item></channel></rss>